一個(gè)孩子在生命中的第一年會(huì)獲得驚人的成長(zhǎng)和發(fā)展,這種發(fā)展表現(xiàn)在方方面面,不僅是不僅身體上的,而且是智力上的。理想的小活動(dòng)可以幫助促進(jìn)蹣跚學(xué)步寶寶的認(rèn)知發(fā)展,所以爸爸媽媽們不妨學(xué)習(xí)一下吧。
玩具躲貓貓
嬰兒從出生開(kāi)始就有的想法:唯一存在的對(duì)象是出現(xiàn)在他們眼前。根據(jù)健康兒童認(rèn)知發(fā)展的科學(xué)階段,“大約在六個(gè)月的時(shí)候,寶寶將開(kāi)始逐漸明白,即使消失在自己眼前的東西也是繼續(xù)存在著的。”
所以,爸爸媽媽可以鼓勵(lì)這種學(xué)習(xí)和增長(zhǎng),把毛絨玩具藏在毯子或圍巾里,然后在寶寶的注視下再把玩具“變回來(lái)”。你會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶會(huì)很享受尋找玩具的過(guò)程,他會(huì)逐漸了解如何讓圍巾把玩具“變走”又“變回來(lái)”。
蹣跚學(xué)步的孩子已經(jīng)擁有更多的運(yùn)動(dòng)能力,可以把躲貓貓游戲升級(jí)化,把玩具藏在更多的遮掩物下面,或者把玩具藏在房間中的某一個(gè)地方,鼓勵(lì)孩子去找出來(lái)。捉迷藏游戲通過(guò)使用解決問(wèn)題的能力促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展,當(dāng)孩子成功找到躲起來(lái)的玩具時(shí),他將變得更加自信。
因果活動(dòng)
嬰幼兒的大部分活動(dòng)都是探索世界的方式,即使爸爸媽媽覺(jué)得這些活動(dòng)在成人看來(lái)都是沒(méi)有意義的。事實(shí)上,通過(guò)活動(dòng)和玩具,孩子可以不斷找出因果關(guān)系。父母可以做的最好的事情就是是提供玩具和材料,讓孩子們嘗試,直到找到了絕對(duì)確定性的因果模式。
嬰兒需要周圍嘗試各式各樣的玩具,按下玩具汽車上的按鈕,就會(huì)響起鳴笛的聲音,他就會(huì)了解按鈕和聲音之間的因果聯(lián)系。有時(shí)候嬰兒的探索活動(dòng)會(huì)造成“破壞”,所以爸爸媽媽需要為寶寶提供安全的“實(shí)驗(yàn)用品”,例如木勺子、安全水杯等等。嬰兒會(huì)重復(fù)相同的活動(dòng),直到他確定找到了因果關(guān)系,然后就會(huì)轉(zhuǎn)移注意力啦。
一起讀書(shū)
和你蹣跚學(xué)步的孩子一起開(kāi)始閱讀并不算早哦。即使他們并不能理解你說(shuō)的所有的,但是圖書(shū)上的圖畫會(huì)吸引寶寶的注意力,而爸爸媽媽閱讀的聲音將填補(bǔ)寶寶中語(yǔ)言和詞匯量,最終他們將被儲(chǔ)存和使用。
對(duì)于15個(gè)月大的嬰兒來(lái)說(shuō),他已經(jīng)可以較長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng),除了閱讀這個(gè)故事,爸爸媽媽不妨多和孩子進(jìn)行互動(dòng),和孩子談?wù)搱D畫上的諸如顏色和形狀。例如,問(wèn)問(wèn)他“你看到藍(lán)色的球了嗎?”鼓勵(lì)孩子的觀察能力和理解能力。